După aproape două decenii de declin continuu, învățământul superior din Republica Moldova intră într-o fază de corecție pozitivă. Datele recente ale Biroului Național de Statistică arată că, pentru al doilea an consecutiv, numărul studenților este în creștere – un semnal economic rar, dar important.

În anul universitar 2023–2024, am atins cel mai mic nivel al ultimilor 30 de ani: doar 56,5 mii de studenți, față de aproximativ 128 de mii în perioada de vârf 2007–2008. Astăzi, în 2025–2026, avem 62,9 mii de studenți.
Creșterea este clară: +2,4 mii anul trecut, +4 mii în acest an, adică +6,4 mii în doar doi ani.

Important este că această creștere nu este una artificială. Ea apare în toate segmentele:

• studenții la contract: +16%,
• studenții bugetari: +9%,
• studenții din instituțiile private: +4%.

Ce explică această schimbare de trend?

Primul factor: crește ponderea tinerilor care aleg studiile superioare.
Numărul tinerilor continuă să scadă din motive demografice și migraționale. Totuși, dintre cei care rămân în țară, o proporție tot mai mare optează pentru universitate. Dacă anterior doar circa 30% alegeau studiile superioare, astăzi ne apropiem de 40%. Economic vorbind, nu avem mai mulți tineri, ci mai mult capital uman acumulat per cohortă rămasă în țară.

Al doilea factor: creșterea numărului de studenți străini.
Estimările arată că, pentru prima dată, Republica Moldova ar fi depășit pragul de 6.000 de studenți străini. Acest lucru înseamnă export de servicii educaționale, intrări valutare directe și efecte pozitive colaterale asupra pieței chiriilor, serviciilor și consumului local.

Al treilea factor: extinderea studiilor la nivel de masterat.
Tot mai mulți absolvenți aleg să continue studiile în ciclul II sau revin la universitate după câțiva ani de activitate. Masteratul devine o investiție economică rațională, fie pentru creșterea veniturilor, fie pentru adaptarea la o piață a muncii tot mai competitivă.

Concluzie economică

Nu asistăm la o reformă spectaculoasă, ci la o corecție firească după un declin prelungit. Două creșteri consecutive nu înseamnă încă un nou ciclu de expansiune, dar indică o schimbare de comportament educațional cu impact economic pozitiv.

Este un semnal bun.
Dar unul care trebuie consolidat prin calitate, relevanță și politici publice coerente, nu prin auto-satisfacție.